為深入貫徹落實習近平總書記關于加強年輕干部教育引領的重要講話和重要指示批示精神，更好服務黨中央關于全面推進鄉村振興重大戰略部署，根據中央和國家機關工委工作安排，來自中央辦公廳等28個部門的34名青年組成中央和國家機關第26批青年支教幫扶隊，于2023年9月分赴河北、陜西等地革命老區開展支教幫扶工作。一年來，全體隊員自覺以習近平總書記關于中央和國家機關年輕干部要修好基層這門課的重要批示要求為根本遵循和行動指南，在支教幫扶火熱實踐中加強理論學習、黨性鍛煉、基層實踐，全力以赴、傾情付出，用所知所學教書育人、服務老區，為提升革命老區教育質量、助力當地經濟社會發展作出青春貢獻。

支教幫扶隊開展慰問幫扶

牢記囑托，勤學善思，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的篤信篤行者

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。一年來，支教幫扶隊全體隊員堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，把學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想和關于教育、鄉村振興的重要論述等結合貫通起來，在學懂弄通做實上下功夫、求實效，不斷加深對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，進一步堅定理想信念、扎牢信仰之根，切實把學習成果轉化為做好本職工作、推動老區發展的實際行動。

以習近平總書記關于年輕干部健康成長的重要指示要求指路領航。各支教幫扶隊把學習習近平總書記關于中央和國家機關年輕干部修好基層這門課的重要批示精神作為第一課，跟進學習習近平總書記在2024年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班之際作出的重要指示精神、五四重要寄語精神等。大家表示，習近平總書記對年輕干部成長成才高度重視、念茲在茲，發表了一系列重要講話，作出了一系列重要指示批示，特別是關于中央和國家機關年輕干部修好基層這門課的重要批示精神，為進一步做好支教幫扶工作提供了戰略領航、科學指引、重要遵循。大家一致表示，要深刻領會習近平總書記深遠考量、深刻用意，牢記諄諄囑托，倍加珍惜寶貴的鍛煉機會，讓理想在實踐鍛煉中更加堅定，讓青春在基層沃土上綻放絢麗之花。

以黨的創新理論凝心鑄魂。各支教幫扶隊堅持把深入學習貫徹黨的創新理論作為重中之重、貫穿工作始終，在基層一線深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力，在實踐鍛煉中進一步提高黨性修養、了解國情民情、增進群眾感情、提升解決實際問題能力。西柏坡支教幫扶隊制定青年理論學習小組學習細則及具體學習安排，嚴格執行簽到制度，建立完善學習臺賬，每月至少開展兩次集體學習研討。北冶支教幫扶隊堅持線上學習與線下學習相結合、個人自學與集體研討兩手抓，每人每天理論自學1小時，每周至少開展1次集體理論學習研討。陽原支教幫扶隊創新豐富主題黨日形式，開展“人人講黨課，黨課育人人”系列活動。呼家川支教幫扶隊嚴格落實“三會一課”制度，每周五定期召開黨支部全體黨員大會，分專題學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，不斷提升理論學習效果。

以革命老區紅色血脈錘煉黨性修養。隊員們自覺把黨性教育作為年輕黨員必修課，充分利用革命老區豐富的紅色資源，努力補足精神之鈣。西柏坡支教幫扶隊組織開展“尋根紅色足跡，砥礪前行力量”系列活動，每月至少組織1次到西柏坡紀念館、中共中央舊址等教育基地參觀學習。北冶支教幫扶隊赴沕沕水水電站紅色教育基地開展“傳承紅色精神，汲取奮進力量”主題黨日，瞻仰平山革命烈士紀念碑、晉察冀軍工烈士紀念塔，清明祭掃“栗氏三烈士”陵園，緬懷先烈、傳承使命。照金、呼家川支教幫扶隊前往延安革命紀念館、梁家河知青舊址等教育基地開展“沉浸式”聯學，傳承紅色基因、厚植家國情懷。

支教幫扶隊開展“尋根紅色足跡，砥礪前行力量”主題黨日

教書育人，志智雙扶，努力將青春力量融入老區教育事業全面發展

一年來，全體隊員始終把培養時代新人作為首要任務，堅持支教為本，立足教學實踐，盡己所能幫助學生們學習知識、拓寬視野，教育引導孩子們感黨恩、聽黨話、跟黨走，樹立遠大志向、矢志報效祖國。

潛心研究教學規律，助推老區教育趕上時代步伐。從機關青年到支教老師，全體隊員認真向老隊員學習，向身邊優秀教師學習，認真觀摩教學名師講課視頻，相互試講、反復打磨，根據學生課堂反饋情況不斷改進優化課程設計，迅速實現了角色轉變。一年來，隊員們結合自身優勢，承擔了語文、數學、英語、體育、音樂、計算機等10余門課程，主動完成課后輔導、心理疏導、實踐活動等各項自選動作，為讓更多老區孩子接受更有質量的教育作出積極貢獻，贏得基層群眾一致好評。

創新開展特色課程，提升鄉村學子綜合素質。西柏坡支教幫扶隊主動回應學校打造科技校園的需求，積極對接河北省科協，開展青少年科技創新活動，開辦科技社團。陽原支教幫扶隊針對農村兒童羞于表達的問題開展口才課，組織開展“人人上講臺、人人作點評”課前演講活動，幫助農村孩子從“敢開口”到“能說好”，孩子們更加自信。照金支教幫扶隊全年周末無休到學生家中走訪，利用隊員專業專長為學生和家長進行心理和思維養成測試，幫助家長有針對性地開展家庭教育。呼家川支教幫扶隊廣泛聯系教學資源，開展戲劇社、足球社、腰鼓隊等社團活動，拓寬學生視野，促進全面發展。

用心陪伴傾心交流，關心關愛山區孩子成長。北冶支教幫扶隊針對學校以住宿生為主的情況，下課后主動與學生們一起游戲、運動，經常性開展談心談話，傾聽孩子們的心聲，給孩子們寫鼓勵字條，教育引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。陽原支教幫扶隊同所帶班級學生共進午餐，主動和學生交朋友，培養良好師生關系。照金支教幫扶隊經常給孩子們購買文具、圖書、演出服裝等，在孩子們有困難時主動幫助，無微不至關愛幼小心靈。呼家川支教幫扶隊幫助困難學生家庭銷售農副產品170箱，增收1萬余元，切實讓學生感受到支教幫扶隊的關懷；制作和發布視頻25期，記錄和宣傳學生在校生活，增加鄉村學校學生的社會關注度，讓更多愛心人士助力學生成長。

支教幫扶隊員深入學生家中開展走訪調研

集思廣益，接續奮斗，持續助力革命老區鄉村振興

一年來，各支教幫扶隊堅持目標導向、問題導向、需求導向相結合，圍繞推進鄉村教育現代化、發展特色產業、開發紅色資源等課題深入開展調研，依托部門支持，發揮自身優勢，為改善學校辦學條件、推動當地經濟社會發展引智引資、建言獻策，切實幫助基層解決實際困難。

沉下心來，深入調研謀良策。在完成好支教任務的同時，隊員們深入鄉村一線、田間地頭，與基層干部、村兩委班子、老黨員、當地村民廣泛交流，聚焦推動鄉村振興等黨中央重大決策部署貫徹落實，深入開展蹲點調研，形成綜合性調研報告，為當地發展出謀劃策。西柏坡支教幫扶隊聚焦鄉村教育振興的核心癥結，完成《科技賦能鄉村教育振興》調研報告，為解決教育資源分布不均衡問題提供參考。照金支教幫扶隊對銅川市32家鄉鎮衛生院醫療情況進行大摸底大調研，形成《銅川市鄉村醫療現狀分析及研究》一文，為促進鄉村醫療衛生發展貢獻力量。呼家川支教幫扶隊共同撰寫的《中西部地區欠發達縣域義務教育階段生源問題及應對策略》，從國家教育戰略的大處著眼，深入調查研究延長縣義務教育所面臨的生源壓力，分析其背后成因及潛在風險，并提出應對中西部縣域生源壓力的對策建議。

以實為要，精準幫扶利發展。各支教幫扶隊依托派出部門等支持，廣泛協調資源，為改善辦學條件、解決學生實際困難貢獻力量。西柏坡支教幫扶隊為西柏坡、北冶學區160余名教師開通中國知網中小學數字圖書館賬號，組織使用培訓，助力提升當地教育質量。北冶支教幫扶隊聯系幫扶項目、捐贈物資累計約200萬元，協調資源為當地小學捐贈“愛心體育教室”。陽原支教幫扶隊開展宏志游學系列活動，組織5所小學30名優秀學生赴北京游學開拓視野，引導學生樹立報效祖國遠大理想。照金支教幫扶隊除了為所在學校辦實事、解難題，還積極協調有關部門向陜西省8個市區捐贈早教課程24萬套，幫助山區學齡前兒童在家上了早教課，形成良好的資源普惠和外溢效應。呼家川支教幫扶隊啟動冬季“暖陽”計劃，爭取資金32萬元，幫助學校維修鍋爐房，加裝暖氣管道，解決了學生冬季供暖問題。

立足長遠，扶持產業促振興。一年來，隊員們發揮人才智力優勢，挖掘地方資源稟賦，多措并舉助推當地產業發展。北冶支教幫扶隊實地考察惡石村蘋果產業基地、塔崖村特色梯田，積極協調引進果樹栽培與管理方面知名專家，幫助當地手把手培養技能人才，提升果品品質，促進特色產業良性發展。陽原支教幫扶隊在縣委縣政府領導的帶領下，走訪全縣9個鄉鎮，與有關部門、經營主體以及當地村民進行多場面對面座談，探索農業文旅融合發展新路徑，盤活當地文化底蘊，打造三產融合品牌，努力讓古老黍稷長出文旅融合致富“新芽”。隊員們深有感觸地說：“看到山區百姓的笑容，我們真切感受到工作的意義和價值所在。”

腳下多泥土，心中滿真情。一年來，從貫徹落實黨中央決策部署的“最初一公里”到“最后一公里”，中央和國家機關第26批青年支教幫扶隊全體隊員在與基層群眾零距離接觸、面對面交流中滋養了初心、淬煉了本領。隊員們一致表示要把支教幫扶的寶貴經歷作為繼續前行的不竭動力，牢記習近平總書記諄諄教誨，永遠保持同人民群眾的血肉聯系，帶頭當好踐行“兩個維護”第一方陣青年突擊隊，爭做不負黨和人民殷切期望的新時代新青年！

( 編輯：白 翔   送簽：白 翔   簽發：趙品 )